一、 學習學生在各級中等學校之見習、實習，分為導師實習、教學實習和行政實習三方面。在教學實習方面，除了有系統地觀察實習輔導老師從備課到課堂教學乃至評量的完整過程外，更應藉以對未來教學對象之主觀的學習條件和身心發展狀況有所認識，以便能在教學過程中，真正引導和協助學生，達到實質的學習效果。因此，熟悉教材、認識學生、磨練教法，是實習生在教學實習上的具體努力目標。
至於其導師實習的任務則在於，在透過觀察和協助實習輔導老師處理班
級事務的過程中，認識教師在學生之於學校學習過程中所扮演的角色和任務，並習得適當和有效的班級經營技巧。
在行政實習方面，學生當透過對學校事務的參與和付出的過程，認識各層級中等學校教育的辦學目標和方針，以供日後成為教育第一線的一員時，能夠在課堂教學的同時，協助學校達成目標。
二、 本學期有七次返校研習，每次都有不同的教育專題演講，實習生應認真參加研習；而在研習的下半段時間，則要有計畫地進行教材研究以及試教，並於其間與同儕進行意見交流、分享經驗和相互學習等。
|